තම දුෂ්ඨ අභිප‍්‍රායන් ඉටු කර ගන්න උසාවිය පාවිච්චි කරන්නට හැකි බව පොලීසිය ප‍්‍රසිද්ධියේ කියති.
එහි සත්‍ය අසත්‍ය බව නිගමනයකට එළඹෙන්නට සමාජ වද්‍යාඥයින් උනන්දුවක් දක්වන්නේ නැත්තේ මෙය ”ක‍්‍රමය” පවත්වාගෙන යෑමට අත්‍යවශ්‍ය උපාංගයක් නිසාද?
විවිධ හැකියාවන් ඇති පුද්ගලයෙකි සාගර. ඔහු ඉංග‍්‍රීසි උපකාරක පන්ති ගුරුවරයෙකි. එයට අමතරව දේවාලයක් පවත්වාගෙන යන අතර, සාත්තරද කියති.
දුරස්ථ පාලකයකින් ගේට්ටුව අරින වහන, මොහුගේ නිවස බුදුමැදුරකින් සමන්විත එක්තරා අන්දමක පූජා භූමියකි.
ඔහුගේ එකම පුතා දක්ෂයෙකි. ජාත්‍යන්තර පාසලක ඉගෙනුම ලබයි. මේ අතර, ඉංග‍්‍රීසියෙන් ලැබුන පුතාගේ පොත් ලැයිස්තුවේ, වැරදි ඉංග‍්‍රීසි යෙදුමක් පෙන්වා දෙන්නට ගිය අවස්ථාවේ විදුහල්පතිනිය සමග ඇතිවූ කථා බහ දුරදිග ්‍යන ලදි.
ඵීදුහලේ අයිතිකරු නීතිඥයකු බවත්, ඔහු රටේ ඉහළම අධිකරණයේ නඩුකාරයෙකුගේ (දැනට ජීවතුන් අතර නැත* පුතෙකු බවත් ප්රකාශ වේ.
ඔහුගේ බිරිඳ විදුහල්පතිනියය. ජාත්‍යන්තර පාසලේ සියලූ කටයුතු අඹු සැමි පාලනය යටතේ පවතී.
ත්‍මම කාලයේදීම, මොහු විසින් ආරම්භ කරන ලද ඉදිකිරීම්වල කොන්ත‍්‍රාත්තුව බාරගෙන තිබූ පුද්ගලයා වැඩ අතපසු කිරීම නිසා, මතභේද හටලෙන තිබින. කොන්ත‍්‍රාත්කරුගේ පියා පොලිස් නිලධාරියෙකි. ඔහු පුතාගේ ප‍්‍රශ්නය දැනගෙන සිටින ලදි.
මේ පසුබිම යටතේ, ෙදාඩංගොඩ පොලීසිය විසින් මොහුව අත්අඩංගුවට ගෙන, අධිකරණයට ඉදිරිපත් කරන්නේ, ගෙදර තිබූ රතිඤ්ඤ කිහිපයක්හා එ් ඉතිරි කොටස් සමගය.
දරුවෙකු පැහැරගෙන යෑමට කුමන්ත‍්‍රණය කිරීම හා පුපුරණ ද්‍රව්‍ය ළඟ තබා ගැනීම යන චෝදනා යටතේය.
එම චෝදනා යටතේ ඔහුව රිමාන්ඞ් භාරයට පත් කරයි. රිමාන්ඞ් භාරයේද ඔහුට ලබාදිය යුතු ප‍්‍රතිකාර ලබාදීම කුමන්ත‍්‍රණකාරීව වළක්වාලයි.
කොරෝනා වසංගතය සමග ස්කයිප් තාක්ෂණය ඔස්සේ, නීතිඥවරුන් රහිතව විනිසුරු ඇමතීමට අවස්ථාව ලැබේ.
එ් අවස්ථාව ඔහු උපරිම ලෙස ප‍්‍රයෝජනයට ගෙන කරුණු කියා සිටී.
ක`ඵතර මහාධිකරණය ලිහිල් ඇප මත ඔහු මුදාහරින ලෙසට මහේස්ත‍්‍රාත්වරයාට නියම කරයි.
ශරීර ඇප මත මුදාහැරීමට නියම කර මහේස්ත‍්‍රාත්වරයා එම නියෝගය බන්ධනාගාරයට යවන ලදි. බන්ධනාගාරය කියන්නේ නඩු අංකයේ දෝෂයක් තියෙන නිසා මුදාහැරීම ප‍්‍රමාද වන බවයි.
නමුත් එක්තරා මිළකට, දෝෂය නිවැරදි කරන බන්ධනාගාරය මොහුව මුදා හරී.
මොහු මේ පිළිබඳව ලිඛිතව මානව හිමිකම් කොමිෂම හා පොල්ස්පතිට දැනුම් දී ඇති අතර, නීතිපති අවධානය යොමු කිරීමටද බලාපොරොත්තු වේ.
